Мы получили ответ от Министерства образования и науки Удмуртской Республики (МОиН УР) об образовании для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья в регионе.
Благодарим сотрудников Министерства за предоставленную информацию!
Ниже представлен текст ответа.
Согласно ст. 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон об образовании) содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
Примечание редакторов: ознакомиться с федеральным законодательством вы можете в бесплатных версиях правовых систем — Гарант, КонсультантПлюс.
Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организуется как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
В соответствии со ст. 44 Федерального закона об образовании родители (законные представители) ребенка имеют право выбирать с учетом заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения.
В Удмуртской Республике функционирует сеть образовательных организаций, состоящая из 32 учреждений, реализующих адаптированные образовательные программы для слепых, слабовидящих, глухих, слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического здоровья, с умственной отсталостью.
В 2015-2016 учебном году в специализированных образовательных организациях обучалось 3 866 детей с ограниченными возможностями здоровья, из них 1 385 детей, имеющих инвалидность. Кроме этого в республике на базе общеобразовательных организаций созданы коррекционные классы. Для детей, не имеющих возможности посещать образовательные организации по состоянию здоровья, организовано обучение на дому. Обучение детей в любой форме осуществляется бесплатно.
В детских домах-интернатах для умственно отсталых детей, подведомственных Министерству социальной, семейной и демографической политики Удмуртской Республики, организован процесс обучения в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Общеобразовательная школа №5 города Глазова Удмуртской Республики» и Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Старозятцинская школа-интернат».
В республике в целях реализации права детей-инвалидов на образование функционирует сеть дистанционного образования детей-инвалидов, состоящая из 16 образовательных организаций. Координатором данного направления является Бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат Удмуртской Республики «Республиканский лицей-интернат». Адрес данного учреждения: Удмуртская Республика, Завьяловский район, с. Италмас, 19, тел. (3412) 95-26-61. С использованием дистанционных образовательных технологий обучаются дети, имеющие инвалидность, с различными видами нарушений с сохранным интеллектом. Обучение осуществляется по общеобразовательным программам по индивидуальным планам. В республике созданы рабочие места для обучения 240 детей-инвалидов. Компьютерное специализированное оборудование предоставляется детям-инвалидам на время обучения бесплатно, трафик оплачивается из бюджета Удмуртской Республики.
По решению вопроса предоставления образования ребенку по месту проживания родителям необходимо обращаться в органы управления образованием муниципальных районов и городских округов Удмуртской Республики (далее — управления образованием) или в общеобразовательные организации. Информацию об управлениях образованием и образовательных организациях можно получить на Образовательном портале Удмуртской Республики.
МОиН УР с 2011 года участвует в реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 года №1297 (далее — государственная программа).
За время реализации государственной программы в 91 общеобразовательных организациях созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов: проведены работы по архитектурной доступности, в учреждения поставлено специализированное оборудование для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и коррекции недостатков в их развитии с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей детей.
Кроме этого, в рамках государственной программы бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Ижевский торгово-экономический техникум» определено базовой профессиональной образовательной организацией, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования. В настоящее время специалистами организации ведется работа по программно¬методическому сопровождению внедрения инклюзивного профессионального образования, социализации и трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В учреждении осуществляется обучение лиц с инвалидностью с использованием дистанционных образовательных технологий.
Количество обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях по образовательным программам среднего профессионального образования составляет 99 чел., по образовательным программам профессионального обучения — 276 чел.
Структура профессиональной подготовки инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных учреждениях определяется с учётом особенностей психофизического развития, состояния здоровья, нарушенных функций и ограничений жизнедеятельности, индивидуальных возможностей граждан.
Шестнадцать профессиональных образовательных учреждений ведут подготовку инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по образовательным программам среднего профессионального образования, тринадцать профессиональных образовательных учреждений — по программам профессионального обучения. На сайтах профессиональных образовательных организаций имеются разделы об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В профессиональных образовательных учреждениях частично оборудована безбарьерная среда для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Следует отметить, что в настоящее время работа по созданию архитектурной доступности, в том числе для обучающихся с нарушениями опорно¬двигательного аппарата, передвигающихся на кресле-коляске, продолжается.